为促进青少年德智体美劳全面发展，积极响应教育部等相关部门号召，为学员奉上快乐、健康、充实、有意义的假期生活。艺术中心发挥专业优势，挖掘优质社会资源，开发特色社会实践课程，打造了以自然教育为核心理念、以自然课堂为主阵地、以精品实践活动课程为重要载体的“世界那么大，魅力神农架——带你探秘神奇的动植物王国”户外拓展暑期社会实践活动。2023年7月8日至13日，33名青少年在老师的带领下走进神秘的湖北神农架林区，探秘神奇的野生动植物世界。

　　一、教育政策引航定向，优质资源保品质

　　依据教育部等11部门《关于推进中小学生研学实践工作的实施意见》和教育部《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》政策精神，科学践行中心“五育并举”体验式教育模式建设要求，艺术中心严格按照教育部印发的2023年暑假工作部署要求，积极开展丰富多彩的社会实践活动以丰富青少年的暑期生活。

　　“世界那么大，魅力神农架——带你探秘神奇的动植物王国”户外拓展暑期社会实践活动以神农架极具科研和保护价值的国家级自然保护区为主阵地，以神农架自然生态研学实践系列课程为活动主线，融入自然教育、劳动教育相关内容，由专业的研学导师带领青少年认识自然、融入自然、探索自然。让青少年以自然环境为背景，实现个人与自然的有效链接，从而维护青少年智慧成长、感受祖国大好河山、丰富阅历知识、培养积极乐观的生活心态、达到身心健康发展。

　　在优质的自然资源及社会资源的助力下，本次为期6天的社会实践活动从动物、植物、地理地貌三个篇章进行，活动的内容设计更加科学化、体系化、专业化，确保了活动品质。

“世界那么大 魅力神农架”暑期社会实践，学员们与大自然的一次“亲密接触”，探寻学习地质

　　二、活动内容丰富有趣，活动育人效果显著

　　本次活动完全由中心活动教师自主设计研发。在前期对神农架各研学基地实地考察后，我们根据青少年年龄特征和兴趣点选取了合适的活动内容和项目：深入天然燕子洞，在黑暗中通过听声音来感受短嘴金丝燕的生活环境，进而了解声音的传导原理；在大龙潭国家公园金丝猴研究中心近距离观察川金丝猴的外貌特征、生活习性、行为特征和家族关系；在官门山博物馆群了解神农架地理地貌知识、认识世界罕见的白化动物、身着防护服探索崖壁上中华蜂的蜂巢和蜂箱，了解中华蜜蜂与自然生态系统的关系；在青天袍茶园学习采茶、制茶、品茶；在神农顶了解高山植被的分带规律和植被类型；在大九湖亲手实验直观地了解泥炭藓的储水、净水和蓄水能力；在神农坛百草园认识神农架的药用植物；学习生命的起源—叠层石和岩溶地貌知识……可以说整个活动期间，在欣赏美景和探索自然的同时，青少年的视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉得到了充分调动，整个身体都与自然相交融，打开了与世界之间的全部通道。

　　除了知识的收获，在本次暑期社会实践活动中，学生们离开家长的庇护，在带营老师们的耐心指导和悉心照料下自理自立。从独立洗漱洗澡，到整理物品收拾行李；从关注自我到互帮互助；从腼腆害羞到勇于表现自己……在感受大自然魅力的同时还拓宽了视野、培养了团队精神、提高了社交能力和自理能力，真正做到了在实践中学习，在学习中成长，达到了活动育人的教育目的。在活动期间和活动结束后，家长们也纷纷对出营教师的细心负责和中心的优质平台和专业策划表示肯定和感谢。

　　三、师生携手共成长，奋进时代话未来

　　开展社会实践活动是培育和践行社会主义核心价值观的重要载体，是促进青少年德智体美劳全面发展的重要途径。

　　通过本次社会实践活动，学生们不论在知识储备上还是在生存能力上都得到了丰厚收获。营员叶桐在活动结束后发来信息说“通过这次夏令营，我学到了很多知识，认识了很多动植物，如：金丝猴、泥炭藓、木贼等等。我要感谢老师们，白天带我们上课、活动，晚上照顾我们睡觉，非常辛苦。谢谢您们！”营员杨雨橙在作文中写道“通过这次出行，我学到很多知识，也交了很多朋友，我觉得我长大了。”

　　在活动中成长的不只是学生。通过本次暑期社会实践活动的策划与实施，老师们在活动策划、活动准备和活动实施方面的工作经验也得以丰富；在面对突发问题和特殊情况的紧急处理能力也不断提升；在组织活动、管理学生的方式方法上更加灵活、多样、有效。通过发现与总结存在的问题，在未来的活动策划和组织过程中我们的目标会更加明确、经验会更加丰富，不但提升了教师个人综合素养，更为中心锻炼了师资，为建设高水平教师队伍做出了贡献。

　　读万卷书，行万里路。中心暑期社会实践活动的策划与实施均在时代潮流的前端，与社会主流文化同步。在未来的工作中，我们将以务实的作风、踏实的工作、大胆的创新、积极的态度和良好的状态促进中心社会实践活动事业的持续全面发展，勤勉认真、行而不辍，不断创新实践，进一步满足青少年对校外活动的多样需求，为广大青少年提供更加精彩纷呈的课外生活，为他们的快乐成长搭建更广阔的舞台、提供更丰富的机会。