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杨振斌司长在中海油助学项目征文活动表彰仪式上的讲话

国家教育部思想政治工作司司长 杨振斌

2006年07月11日15:51                             【字号 】【打印】【关闭

尊敬的胡启立主席,尊敬的傅成玉总经理,尊敬的吴淦国校长,
各位来宾,各位朋友,老师们,同学们:
    很高兴能够和大家一起参加今天的仪式。首先,我代表教育部思想政治工作司对中国宋庆龄基金会中海油助学基金项目“在逆境中磨练,在关爱中成才”主题征文活动的成功举办,对《爱,让青春绽放》一书的出版发行表示衷心的祝贺!
    宋庆龄基金会今天选我作为代表发言,我想也有他们独具匠心的考虑,因为三年前,在中国宋庆龄基金会和中国海洋石油总公司共同设立“中海油贫困大学生助学基金”项目的仪式上,当时我是清华大学的党委副书记,曾很荣幸地作为高校代表发言,当时我就为社会给予家庭经济困难大学生的赤忱关怀和拳拳爱心所感动,特别为中海油这样的国有大型企业强烈的社会责任感所感动。三年前,傅成玉总经理亲自带队到清华大学招聘毕业生,招聘会也是由我主持的,当时在傅总讲过之后,同学们踊跃报名,清华主楼大厅人头攒动、盛况空前。三年后的今天,作为教育主管部门的一位工作人员,我更为这一公益项目在贫困家庭大学生的经济资助和人格培养方面所发挥的积极作用、取得的丰硕成果、产生的良好效益所鼓舞。
    在这里,我还想对这项助学基金项目的名称提一点个人的建议,供基金会的同志们参考。对于所谓贫困学生,目前准确的提法是“家庭经济困难学生”,更简单一点的提法有两个,即“经济困难学生”或“贫困家庭学生”,建议采用这两种提法之一。这样所强调的是家庭经济困难,而不是说学生个人在什么方面贫困了,从而也体现了对这一群体在人格上的尊重。
    大学生是国家重要的人才资源。当前,我国在校大学生人数已经达到1500多万,其中贫困家庭大学生近300万,约占大学生总数的20%。他们的知识培养、能力提高及身心健康,对于未来国家发展和民族振兴具有举足轻重的作用。对于建设和谐社会,实现共同富裕的目标更具有重要的意义和作用。
    我曾到美国考察美国高校的学生事务管理。在美国有一种提法叫做“第一代”(First Generation)大学生,是指这个大学生的父辈以上没有人读过大学。第一代大学生往往又是家庭经济条件比较差的,国家要创造条件保证这批大学生能够顺利完成大学的学业并找到合适的工作。我认为这样一个举措有其特殊的意义,试想如果永远是大学生的子女才能上大学,农民的子女永远上不了大学,则这个社会就会产生不同阶层间不可逾越的鸿沟。我想,宋庆龄基金会和中海油设立这个助学基金就是在为填平这道鸿沟而积极地做贡献。
    大学生形成积极、健康、向上的思想道德,对于他们今后的成长成才具有重要的导向作用。在对大学生进行系统知识教育的同时,还应进一步加强大学生思想教育和道德培养,特别是贫困家庭大学生的心理辅导和人格塑造,由此提升他们的思想道德修养和精神境界。
    中国宋庆龄基金会和中国海洋石油总公司所设立的中海油贫困家庭大学生助学基金项目,始于资助,旨在育人,把解决贫困家庭大学生的实际困难和思想教育结合起来,把大学生的经济资助与国家人才培养结合起来,把弘扬宋庆龄伟人精神与大学生人格塑造结合起来,为大学生特别是贫困家庭大学生思想教育工作探索了新的模式:
    一是扩大了大学生思想教育工作的实施主体。培养具有高尚思想品质和良好道德修养、掌握现代科学知识和扎实本领的优秀人才,是全社会都应该关注的重大问题。中海油贫困家庭大学生助学基金项目的实施,使中国宋庆龄基金会和中国海洋石油总公司加入到大学生思想教育工作实施者的行列中,充分体现和发挥了社会机构和企业的独特优势和积极作用,为做好大学生思想教育工作,实现全社会、全员育人,增添了新的力量。
    二是拓展了大学生思想教育工作的活动载体。大学生处在思想最活跃、精力最充沛、成长变化最迅速的人生阶段。对大学生开展思想教育工作,既要解决大学生成长的实际问题,也要符合他们的身心特点;既要围绕国家人才培养目标,也要适应他们自身的成才要求。中海油贫困家庭大学生助学基金项目在实施过程中,始终坚持把育人目的贯穿于丰富多彩的活动中,以图片展览、主题演讲、征文比赛、志愿服务等卓有成效的活动为载体,起到了思想引导、典型示范、精神感召的良好效果。
    三是丰富了大学生思想教育工作的育人资源。大学生思想教育工作的内容十分丰富,涵盖理想信念教育、爱国主义教育、社会道德规范培养等诸多方面,需要发掘方方面面鲜活、生动的育人资源。中国宋庆龄基金会利用自身优势,通过举办宋庆龄精神进校园巡展、组织宋庆龄精神研究会等一系列活动,把宋庆龄先生的伟大事迹和崇高精神融入到大学生思想教育中,受到了广大学生的欢迎和肯定,进一步丰富了大学生思想教育的资源。同时,受资助同学“在逆境中磨练、在关爱中成才”的事迹也会影响和感动他们的同龄人,甚至感动校园外的人们,刚才傅总就表示,要请今天获奖的同学到中海油给员工们讲一讲。我认为这本身也是宝贵的教育资源,像今天所放的关于受助同学学习、生活情况的电视片,以及我们这本由受助同学所写的书,就是这一宝贵教育资源的具体化。
    在这里,我还要向新闻媒体的朋友们,向大学的校长们呼吁,在我们当今的大学生中,像今天在座的受助同学这样所表现出来的精神风貌是主流,希望媒体的朋友们和大学的校长们大力宣传和提倡这种主流,告诉社会各界和我们的大学生们,在大学的校园里有许许多多的感动和奉献,以此来教育师生、感动社会,使我们的大学生们见贤思齐,不断成长进步。
    这次“在逆境中磨练,在关爱中成才”主题征文活动的成功举办,以及《爱,让青春绽放》一书的广泛发行,充分反映了中国宋庆龄基金会和中国海洋石油总公司实施大学生资助工作和思想教育工作的有效成果。
    最后,我谨代表教育部思想政治工作司,对中国宋庆龄基金会和中国海洋石油总公司为大学生的资助和培养工作所做出的巨大贡献表示衷心的感谢!
    同时,我也代表思政司寄语家庭经济困难同学,我们这本书的名字叫《爱,让青春绽放》,在座的同学们你们没有办法选择家庭的经济条件,但你们可以选择奋斗、选择奉献、选择爱。我们老师们从不会以家庭经济条件来衡量一个学生,而是看他的学习和品德。希望同学们把对父母的爱、对同学的爱、对老师的爱、对母校的爱、对家乡的爱、对中海油的爱、对宋庆龄基金会的爱、对党的爱、对人民的爱、对祖国的爱,充分绽放出来,把青春的激情绽放在、燃烧在奉献民族复兴的伟大岁月!
    谢谢大家!

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